Od 6 – 10 maja 2013r. 44 uczniów ze szkół w Droszewie i Kotowiecku przeżywało nadmorską przygodę w Łebie. Harmonogram wyjazdu prezentował się niezwykle interesująco. Już pierwszego dnia pobytu dzieci zwiedziły miasto, którego początki sięgają X wieku. Kolejne dni upływały na poznawaniu wybrzeża i okolic Łeby. Ciekawym doświadczeniem było dla naszych uczniów poznawanie fauny i flory Słowińskiego Parku Narodowego podczas wyprawy na ruchome wydmy. I mimo, że długość trasy wynosiła ponad 15 km, niestrudzeni wędrowcy pokonali ją bez trudu podziwiając uroki lasów, łąk, torfowisk i jeziora Łebsko.
Wiele radości sprawił uczestnikom wyjazdu pobyt w Sea Parku w Sarbsku. Jest to jedyny w Polsce park związany tematycznie z kulturą i historią Pomorza. Wśród wielu atrakcji przygotowanych w parku dla dzieci znalazły się: fokarium z fokami szarymi i kotikami południowoamerykańskimi, oceanarium prehistoryczne 3D z kinem 5D, park miniatur latarni morskich, muzeum marynistyczne z dużą ilością eksponatów o wysokiej wartości historycznej i makiety zwierząt morskich.
Dla kilkunastu uczniów wyjazd na zieloną szkołę był okazją, by ujrzeć polskie morze po raz pierwszy. Dlatego przed obliczem Neptuna i jego świty uroczyście przeszli chrzest morski, podczas którego zostali poddani ciężkim próbom. Na dowód oddania Neptunowi uczestnicy ceremonii złożyli przysięgę, by wreszcie wejść w poczet wilków morskich.
Pobyt na zielonej szkole stwarza możliwości realizacji tych celów, które trudne byłyby do podjęcia w normalnych szkolnych warunkach. Dlatego też program edukacyjny opracowany przez opiekunki uczniów ściśle powiązano z programem działań wychowawczych, który celowo skoncentrowany został wokół pojęć związanych z: poznawaniem zasad bezpiecznego zachowania się w różnych sytuacjach, integracją uczniów, czynną rekreacją, łączeniem zabawy z nauką oraz nabywaniem przez uczniów umiejętności pracy w grupie.
Podczas zajęć wychowawczych uczestnicy zielonej szkoły mogli podzielić się swoimi emocjami i refleksjami. Ponadto zajęcia dydaktyczno – wychowawcze oraz wspólne spędzanie wolnego czasu były doskonałą okazją do integracji uczniów z sąsiednich szkół, sprzyjały wytworzeniu korzystnych relacji nauczyciel – uczeń, a wychowawcom dały możliwość głębszego poznania swoich wychowanków, ich zainteresowań i predyspozycji.
Wspólnie spędzone chwile, niezapomniane doznania i uroda Bałtyku na zawsze zapadną w pamięć uczestników wyjazdu.
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
[8]
[9]
[10]
[11]
[12]
[13]
[14]
[15]
[16]
[17]
[18]
[19]
[20]
[21]
[22]
[23]
[24]
[25]
[26]
[27]
[28]
[29]
[30]
[31]
[32]
[33]
[34]
[35]
[36]
[37]
[38]
[39]
[40]
[41]